A partir du début du mois de février, Pedago-TIC s’associe au CERTNEF pour vous proposer hebdomadairement une fiche technique de découverte d’un outil informatique logiciel ou internet et son application pédagogique.

Chaque semaine, le jeudi vous pourrez retrouver une fiche d’identité du produit, sa description, les caractéristiques et apports pédagogiques possibles et enfin un scénario pédagogique utilisant cet outil.

Le CERTNEF ( Centre Européen de Ressources en Technologies Nouvelles) initiateur de ces fiches,  créé en 1996, est le centre de ressources pour les départements pédagogiques des Hautes Ecoles du réseau libre.
Depuis sa naissance, le CERTNEF est opérateur de formations. Il a travaillé entre autres avec l’IFC, la FOCEF, PMTIC… Il a couvert de nombreuses thématiques dans le domaine des TIC telles que : la découverte de l’ordinateur, l’utilisation du courrier électronique, l’intégration du multimédia aux pratiques pédagogiques, la création d’un site web, l’hyperpaysage, la réalisation d’exercices interactifs, l’intégration d’outils technologiques à l’enseignement de l’éveil…

Toutes ces fiches vous sont proposées sous licence Creative commons BY-NC : Vous êtes donc libres de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création selon les conditions suivantes :

• Paternité — Vous devez citer le nom de l’auteur original de la manière indiquée par l’auteur de l’oeuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d’une manière qui suggérerait qu’ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l’oeuvre).
• Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n’avez pas le droit d’utiliser cette création à des fins commerciales.

Ce lundi 08 février retrouvez la première fiche :

Obtenir les coordonnées géographiques d’un lieu avec Google Maps

Ressources complémentaires

Pour compléter votre découverte, voici quelques sources annexes :

• http://histgeo.discip.ac-caen.fr/gearth/pedagogie.htm
• http://pedagogie.ac-montpellier.fr:8080/disciplines/svt/spip/spip.php?article96

et le toujours très intéressant sur des sujet de géolocalisation :

• Technoblog du lac – http://lac-conakry.blogspot.com/

A ce jeudi pour une deuxième fiche !

Revue du net du 31 janvier 2010 au 5 février 2010:

Nous avons lu et choisi, pour vous, les articles suivants :

• Sage: Open Source Mathematics Software –
• Rédiger une note de synthèse avec la démarche heuristique –
• Le CD sur les TIC dans l’éducation maintenant disponible en ligne –
• Académie de Strasbourg: Développement durable et nouveaux programmes de géographie de 5e (nov. 2009) –
• EFQUEL – European Foundation for Quality in E-Learning –
• Des podcasts a écouter en classe –
• :::::::: N A W L Z :::::::: – Superbe BD interactive

Selon le site, PEclic a été créé par un petit informaticien du fin fond de l’Alsace du sud, qui adore le saucisson, la pizza et les pâtes, et qui est marié à une prof des écoles. Sa petite fille l’aurait bien aidé aussi.

Laissons là l’anecdote et penchons nous sur ce moteur de recherche atypique. PEclic est un moteur de recherche spécialisé pour les Professeurs de Ecoles, qui met toute la puissance de Google au services des enseignants de l’enseignement fondamental. Son ambition est de faciliter la vie des profs des écoles et des instits qui cherchent des informations, des documents de travail, des idées de projets, des exercices (…) à proposer à leurs élèves.

Qu’a t’il de plus ?

Ultimement pratique, son interface dépouillée séduira directement les amoureux de la simplicité et de la rigeur. Proposant l’auto-complétion des recherches, celles-ci sont effectuée suivants différents critères expliqués ci après.

La partie de droite de l’écran propose une liste de liens utiles en relation avec l’enseignement, les outils pratiques et la pédagogie. On regrettera l’espace de publicité malgré tout présent sur la page des résultats de la recherche.

Comment ça marche ?

PEclic vous permet de faire différents types de recherche :

• PEclic : effectue une recherche parmi une liste de sites sélectionnés et dédiés aux professeurs des écoles. Grâce à ces résultats, vous êtes certains que les résultats affichés sont pertinents, car ils proviennent uniquement de sites qui ont été choisis par les visiteurs.
• Images : lance une recherche d’images sur internet. L’interface a été améliorée pour permettre une recherche plus efficace des images.
• Tout le web : si vous ne trouvez pas ce que vous souhaitez en ayant fait une recherche PEclic, vous pouvez alors lancer une recherche sur tout le web. Cela equivaut exactement à faire une recherche directement sur google.fr.
• Vidéos : vous permet de rechercher des vidéos.
• Wikipédia : effectue une recherche sur l’encyclopédie libre Wikipedia.fr. Vous avez ainsi accès très rapidement à des articles détaillés sur les sujets qui vous intéressent.
• Académies : lance une recherche sur les sites web des académies des différents régions de France. Vous pouvez également restreindre votre recherche à l’académie qui vous intéresse.
• Dictionnaires : vous donne accès à différents dictionnaires : définitions, conjugaisons, synonymes, anagrammes, citations (…) sont à votre portée en un clic !

L’IFOP propose à la découverte son étude annuelle sur l’évolution des réseaux sociaux. Facebook reste le grand gagnant de cette course à la notoriété avec près de 93% des internautes déclarant le connaître, il enregistre d’ailleurs, cette année un gain, de 25 points. La tendance décelée dès 2008 par l’observatoire des réseaux sociaux se confirme voire s’amplifie sensiblement cette année : les réseaux sociaux en ligne se diffusent massivement au sein du grand public internaute.

A noter des chiffres et des évolution très intéressantes, comme la progression de TWitter ces 6 derniers mois qui passe de 28% de notoriété à 63%. phénomène assurément du à la couverture effectuée sur les utilisateurs de ce réseaux des actualités internationales .  77% des internautes déclarent être membre d’au moins un des réseaux sociaux testés ; 25% des internautes ne sont membres que d’un seul réseau social, 34% participent à deux ou trois de ces réseaux sociaux et 18% en ont rejoint quatre ou plus.

Cette étude à été effectuée sur un échantillon de 1015 personnes, représentatif de la population internaute française âgée de 18 ans et plus. A quand ce genre d’étude en communauté française de Belgique ?

Visionnez ci-dessous les résultats de l’enquête :

Revue du net du 25 au 29 janvier 2010:

Nous avons lu et choisi, pour vous, les articles suivants :

• Tous les meilleurs logiciels gratuits : Introduction -
• Vers un Hadopi belge -
• Comprendre l’adolescent multimedia | ReadWriteWeb France -
• 100 Apps for Tech–Savvy Teachers – 100 Apps for Tech–Savvy Teachers
• Le bureau Symbaloo, outil pédagogique – Le bureau Symbaloo, outil pédagogique