Archive pour la catégorie ‘droits-et-devoirs’

La Libre Belgique,quotidien belge en langue française couvre l’actualité nationale et internationale. Il constitue avec l’autre journal en langue française à grand tirage, Le Soir, l’horizon quotidien de la plupart des Belges francophones en matière de presse écrite d’envergure.

Avec www.ensemblepourlenseignement.be, la Libre Belgique propose un espace de dialogue entre tous les acteurs concernés par les problématiques liées à l’Enseignement et l’Education en Belgique et plus principalement en Communauté française.

Voulant pleinement jouer son rôle de médias d’opinion, une plate-forme de conversation, sociale, participative, collaborative et communautaire est ainsi mise a disposition des des parents et associations, enseignants, étudiants et élèves et politiques. Cette plateforme unique, se veux le lieux où bonnes idées, discussions et débats seront mis à l’honneur. Son nom : Ensemble pour l’Enseignement.

Chaque semaine, les modérateurs de la plate-formes, en collaboration avec la rédaction de la Libre Belgique, feront états des contributions les plus débattues sur Ensemble pour l’Enseignement, et ainsi donner un retentissement médiatique aux idées débattues, afin qu’elles interpellent le monde politique et toute la société, et débouchent sur des améliorations concrètes du système d’Enseignement et d’éducation.

Divisée en catégories représentant les différents acteurs du monde de l’enseignement, l’interface propose aux membres et aux non-membres diverses actions comme :

Partager ses idées et suggestions

Si aucune contribution ou aucune thématique ne correspond à ce que vous souhaiteriez partager, vous pouvez proposer une contribution. Elle sera visible par l’ensemble des visiteurs et les utilisateurs pourront la plébisciter ou la commenter.

Découvrir les meilleures idées

Une contribution peut vous intéresser sans que vous souhaitiez la commenter. Vous avez la possibilité de cliquer sur « Suivre une proposition » afin de recevoir des alertes lorsqu’un nouveau commentaire y est déposé.

Réagissez aux idées

Vous avez la possibilité de voter pour une contribution et ainsi en faire varier sa visibilité (elle sera considérée comme plus populaire/pertinente et mise en évidence). Plus important, vous pouvez aussi commenter les suggestions et réagir aux commentaires publiés.

Suivre les membres

A la manière des réseaux sociaux, si vous appréciez la qualité des contributions et des commentaires d’un auteur, vous pouvez suivre celui-ci en cliquant sur son nom et ainsi accéder à son journal d’activité. Il vous sera également offert la possibilité de vous y abonner en cliquant sur « Suivre mes activités ».

Envoyer une contribution à un ami

Le contenu d’une contribution peut intéresser l’un de vos proches ? Vous pouvez le prévenir (par mail) et également y ajouter un message personnel pour l’inciter à se rendre sur la contribution.

Encore pauvre en sujet et en membres, ce nouvel espace de discussion, graphiquement et ergonomiquement réussi, devrait trouver sa place dans le paysage numérique belge assez pauvre dans ce genre de plate-forme.

Les Rencontres sur les Pratiques Numériques des Jeunes qui se sont déroulées les 2 et 3 juin 2009 à la Cité des Sciences (Paris) ont été l’occasion de découvrir des projets français et européens liés à l’éducation au multimédia. Dans la session “Informer / S’informer” du 3 juin, Loïc Bourdin a présenté CToutNet (nouveau portail coordonné par la mission TICE, le Centre Régional de Documentation Pédagogique et le CLEMI de l’Académie de Versailles), et portant le sous-titre “Citoyen de l’Internet : Pour un usage citoyen de l’internet et des nouveaux médias”. En savoir plus (sur EPN-ressources) : CToutNet, Citoyen de l’Internet averti et responsable

INVITATION : Jeudi 2 avril 2009 – Géode/Charleroi Expo Rencontres wallonnes de l’Internet citoyen

La nouvelle édition des Rewics se déroulera ce 02 avril prochain à Charleroi. Etes-vous déjà inscrit(e) ? Encore plus riche, encore plus diversifiée, encore plus ouverte. Vous pouvez déjà télécharger le programme définitif  : http://www.rewics.be/downloads/files/46613/ Si depuis leur naissance, les Rewics entretiennent un lien privilégié avec les tissu association et l’économie sociale… Cette année, nous avons cherché à réfléchir sur les relations qu’entretiennent les TIC avec l’enseignement.

Conférences et ateliers associés à ce thème

• • Les tableaux blancs interactifs Quel apport à la pratique pédagogique ce nouveau outil nous offre-t-il ? Quel (re)mise impose-t-il dans son usage ?
  • Education au multimédia : quelles approches ? Enseigner et/ou sensibiliser ? Quelles modalités éducatives sont à mettre en place ou à créer pour que tous les élèves y soient formés ?
  • Suites logicielles pour environnement scolaire : Associez les plates-formes en fonction des besoins de votre établissement scolaire. Un tour d’horizon des solutions à votre disposition s’impose afin d’être à même de choisir la solution qui répondra sans aucun doute la réponse aux besoins de votre environnement scolaire.
  • Les Espaces numériques de travail (ENT) : Utile ou futile ? Les ENT s’affichent également comme nouveau lien entre les établissements scolaires, leurs structures, leurs professeurs, les parents et entre les élèves eux-mêmes.

Si vous souhaitez en savoir plus sur les autres axes 2009, consultez les thèmes en ligne.

Les Rencontres sont ouvertes à tous. Des moments différents vous permettront de trouver réponse à vos attentes les plus variées.

A moins que vous ne trouviez votre bonheur parmi les exposants (une soixantaine) ou parmi les animations : sur la place publique (tribune off), au cœur du Village des Espaces publics numériques wallon, au pied de la Fabrique d’idées, etc.

Vous êtes 600 à être attendus ce 02 avril. Pour échanger avec une petite centaine d’intervenants, praticiens, chercheurs ou décideurs, de Belgique et de France. La participation aux ReWICs est gratuite. Inscrivez-vous sans plus attendre.

Le Conseil de l’Europe a eu l’excellente idée de mettre en ligne une nouvelle édition de son Manuel de maîtrise de l’Internet , un ouvrage expliquant aux enseignants, animateurs multimédia en EPN (Espaces Publics Numériques), aux parents et aux jeunes ce qu’il faut savoir pour utiliser Internet et se prémunir de ses dangers. Nouveautés du manuel : Réseaux sociaux : Facebook, MySpace… et Web 2.0 Cette version renouvelée du Manuel de maîtrise de l’Internet apporte notamment des conseils sur l’utilisation des réseaux sociaux – médias sociaux tels Facebook, MySpace ou Friendster et s’intéressent également aux services du dit Web 2.0. Dans cet Internet de l’échange autour de centres d’intérêt et de passions, où les textes côtoient les photos, les données personnelles et autres vidéos, ce manuel constitue un repère utile En savoir plus (sur EPN-ressources) : Manuel de maîtrise d’Internet : les réseaux sociaux au programme

Comme chaque année, les Editions Fabert (France) publient “ Mon Guide pour réussir à l’école 2008-2009 “, une publication de 64 pages (comprenant le cahier spécial “Ecole Numérique”) qui se démarque par sa richesse de ressources consacrées au multimédia, ses 9 fiches pratiques pour être un internaute averti (ces dernières ont été établies en collaboration avec le Forum des Droits sur l’Internet ) et son tout petit prix. “Mon Guide pour réussir à l’école 2008-2009″ présente une sélection de 150 sites Web francophones à explorer pour la classe (et aussi pour les EPN!) classés par domaine et discipline scolaire. Pour chaque site choisi, on retrouve une présentation du contenu pédagogique de la ressource ainsi qu’une indication sur le pays francophone de l’éditeur Excerpt from: 150 sites Web pédagogiques