Archive pour la catégorie ‘Logiciel libre’

La question est la suivante : Comment susciter l’intérêt aux métiers de l’informatique et plus particulièrement à celui de la programmation chez les jeunes ?

Beaucoup de personnes, dont des enseignants, considèrent la programmation comme une activité compliquée et technique. Mais avec l’arrivée d’une nouvelle génération d’outils de programmation et la création d’activités, en ligne ou hors ligne, il existe maintenant des solution pédagogiques qui peuvent aider à surmonter les difficultés d’approche et rendre la programmation plus accessible à chacun.

Fiche de classement

Catégorie : Langage de programmation	Système : Windows, Linux,MacOS
Niveau : primaire / secondaire	Langue : Français, English, Deutsch
Usage : Apprentissage de la logique, des concepts de base de la programmation, activation de la notion de partage et de collaboration	Licence : MIT License

C’est le Laboratoire de Média du MIT et UCLA qui a développé et étudié ce nouvel environnement de programmation interconnecté et multimédia. Conçu spécifiquement pour améliorer la découverte et la mise en œuvre de technologie, cet outil est destiné explicitement au monde de l’apprentissage et de l’éducation.

Pourquoi choisir Scratch ?

Ce type de plate-forme permet entre autres de transformer l’utilisation des technologies dans le milieu scolaire, en évoluant au-delà des activités informatiques fondamentales (traitement de texte, tableur, …) pour permettre aux enfants d’avoir une compréhension et une maitrise des technologies qui font leur quotidien.

Mais elle permet aussi de proposer aux enfants de devenir des créateurs et des inventeurs, en utilisant les nouvelles technologies, et d’ensuite proposer de partager et collaborer avec d’autres au delà des frontières géographiques, culturel et linguistiques.

Des objets emboitables

la programmation SCRATCH est basée sur une représentation en blocs de construction, dans laquelle les apprenants construisent des procédures en assemblant ensemble des blocs graphiques.

Impossible de se tromper, les différents types de données sont représentés par des blocs de différentes formes, avec des morceaux s’emboitant les uns dans les autres seulement si la logique ou la syntaxe est correcte.

En permettant aux jeunes de se concentrer sur les problèmes logiques qu’ils veulent solutionner, et non sur la mécanique ou la syntaxe de programmation, SCRATCH élimine la possibilité d’erreurs. Erreurs qui sont le principal frein à l’apprentissage des langages de programmation plus classiques.

 

Ajout de contenu multimédia riches.

Les projets les plus intéressants et les plus complets réalisés en milieu scolaire impliquent la manipulation d’images, de vidéo et de musique, en utilisant des programmes habituellement propriétaires et très gourmands en ressources (PhotoShop, Première et l’Acid Pro).

 

Par contraste, les activités initiales dans les environnements de programmation traditionnels impliquent typiquement la manipulation de nombres et de graphiques simples.

 

En fournissant des possibilités de programmation via contrôles programmables sur des contenus multimédia riches, SCRATCH propose une nouvelle manière d’intégrer ces activités de programmation qui sont plus en phase avec les intérêts des jeunes.

Une dimension communautaire.

l’architecture objet de SCRATCH permets d’ajouter un intérêt supplémentaire grâce à ces fonctionnalités de partage. En effet, la plate-forme propose le partage des objets à tous les niveaux (des blocs de procédure aux caractères animés, en passant par des projets complet). Une bonne manière d’apprendre en P2P et d’ouvrir ses activités et sa programmation à la discussion.

 

ScratchEd from Karen Brennan on Vimeo.

 

[Site] La page « educateur » sur le site officiel
[Article] Scratch: un langage de programmation interdit aux grands
[Article] L’Atelier de veille technologique – Scratch ouvre le développement aux très jeunes
[Livre] Scratch Programming for Teens
[Site] Scratch @MIT (conférence 11-14/08/2010)

Nouvelle séquence dès ce premier vendredi de rentrée, nous vous proposons un logiciel libre et éducatif (ou a utiliser dans le cadre de l’enseignement) par semaine.

Cette première semaine, nous avons choisi le logiciel Italc, plutôt un outil pratique qu’un logiciel ayant un attrait pédagogique

 

Fiche de classement

Catégorie : Gestion de la classe	Système : Windows, Linux
Niveau : primaire / secondaire	Langue : Français, English, Deutsch
Usage : Outil de gestion de classe	Licence : GNU General Public License

 

Italc est un logiciel de monitoring de salle informatique; Dans ce cadre il peut remplacer Vision6 , LanSchool , ou NetSupport School

 

Basée sur le protocole VNC. Italc comprend deux parties : une partie cliente (pour tous les postes) et une partie maitre (pour le poste du professeur !)

 

Après avoir ajouté les ordinateurs élèves et les avoirs groupés sous forme de classes, L’enseignant peut voir d’un coup d’oeil tous les ordinateurs de cette classe, de ce groupe.

Outre la possibilité de monitorer une salle informatique d’un coup d’oeil, le logiciel permet aussi de prendre le contrôle d’un ordinateur, de faire une démonstration sur tous les ordinateurs ou partie, de montrer le travail d’un élève en particulier et de bloquer l’interface si besoin est, le tout graphiquement et sans connaissance technique.

 

Ce logiciel s’avèrera très vite utile pour les professeurs dans une salle informatique, mais également pour des formations, ou encore dans les entreprises ou à la maison.

 

Tutoriel vidéo :

 

 

source image : Wikipedia

Parlons tout d’abord de la bonne façon de prononcer Qimo, vous direz « Kim-oh», comme dans «Esquimau»

Qimo 2.0 (ou Qimo 4 kids) est un dérivé de la populaire distribution Linux Ubuntu, conçu pour être utilisé par les enfants a partir de 3 ans et pour les adolescents. Il est livré préinstallé avec des jeux gratuits divertissants et/ou éducatifs. Son interface a été spécialement conçu pour fournir une navigation facile et intuitive.

 

Un nouveau personnage, un nouveau graphisme

La version 2,0 introduit un nouveau personnage, son nom est Illa, un ours polaire mignon et câlin . Illa (prononcez «ee-la») est un mot inuit qui signifie «ami», et il a fort a parier qu’elle enchantera vos enfants. Elle dispose aussi son propre fond d’écran mettant en vedette le paysage arctique au crépuscule, rempli de nuances de rose et de mauve avec une aurore boréale brillant dans le ciel.

 

Installation simplifiée

 

Si vous êtes déjà sous Ubuntu 10.04, il n’y a pas besoin de faire une nouvelle installation pour obtenir Qimo. Vous pouvez désormais ajouter le package Qimo à partir du dépôt Universe utilisant la commande apt-get ou via synaptic. Vous aurez ainsi un accès à tous les jeux, illustrations,….

Dans le cas contraire, Qimo s’installe de la même manière que n’importe quelle distribution Linux basée sur Ubuntu. Soit seul soit en parallèle à votre/vos autre(s) systèmes existants (Windows/linux/MacOs)

 

 

Fonctionnalités

 

Certains changements de jeu ont eu lieu dans la version 2. Entre autres le remplacement d’eToys par Laby, un jeu très simple et facile qui apprendra toutes les bases logiques de la programmation et cela même aux plus jeunes des apprentis programmeurs.

Vous avez plus d’un enfant ? Avec Qimo 2, ils peuvent avoir chacun leur propre compte d’utilisateur ! La session Xubuntu est toujours là aussi, de sorte que vous pouvez également vous créer un compte personnel.

 

Exigences matérielles pour Qimo?

 

Qimo a besoin d’un minimum de 256 Mo de mémoire pour fonctionner à partir du CD, ou de 192 Mo à installer. Au moins 6 Go d’espace disque dur est recommandé, et un ou processeur plus rapide à 400 MHz.

 

Télécharger

 

Téléchargement direct de Qimo: Télécharger

Ou via Torrent: http://www.quinncoincorporated.org/qimo-2.0-desktop.iso.torrent

 

MD5: fcc629f107e8ca8766b15bc6e5c32e5c

SHA1: 3e328b74b2eb9fcc179b2fa93afeccea55b59ca6

 

 

CaRMetal est un logiciel de géométrie dynamique, basé sur la notion de manipulation directe, il ne nécessite pas de programmation avancée à effectuer pour arriver à un résultat.

 

Développé depuis février 2006 par Eric Hakenholz (professeur de mathématiques à Millau) à partir du moteur mathématique du logiciel C.a.R. (Compass and Ruler). C.a.R. Dispose d’algorithmes puissants et fiables lui permettant de gérer les objets et les relations géométriques. Ces fonctionnalités permettent à ce’ logiciel d’élaborer des constructions géométriques très complexes.

CaRMetal est un gratuitiel open source distribué sous GNU general public licence (GPL v3). Il est développé à partir des sources de l’auteur de C.a.R et fonctionne sur les systèmes Mac OS X, Windows et Linux. CaRMetal est disponible dans de nombreuses langues et est doté d’un système automatique de sélection du langage.

 

CaRMetal est écrit en java, ce qui signifie que la présence d’une machine virtuelle java est requise pour pouvoir lancer le logiciel.

 

Vous trouverez également sur le site de nombreux tutoriels qui permettront au débutant de se familiariser rapidement avec certaines fonctionnalités du logiciel CaRMetal.

Phun est un jeu gratuit de type « serious games », d’application de la physique en 2D. Mais Phun n’est pas juste un jeu, c’est bien plus! Phun est éducatif et divertissant! La synergie ludique de la science et de l’art est innovante, et rend Phun aussi éducatifs que divertissant. Le logiciel permet d’observer l’interaction produite par des objets divers tels que des ronds, carrés, mais aussi des ressorts, une subite vague d’eau, ou encore d’autres formes que vous créerez.

La Beta 5 est sortie!

La Beta 5 a des tonnes de nouvelles fonctions dont 3 nouveaux outils, support des textures, CSG et la physique améliorée. Téléchargez la!

Bien pour les enfants

Phun est un jouet fantastique pour les enfants, là où ils pourront apprendre et apprécier la physique, la science et les simulations dans un environnement et un mode de jeu ouvert avec une liberté de créativité et d’artistique de toutes les couleurs.

et tout le reste…

Mais attention, Phun est totalement addictif pour le reste d’entre nous! Les utilisateurs expérimentés pourront construire de fabuleuses machines et élaborer des mécanismes en utilisant Phun, ainsi que des jeux, des bandes dessinées et de l’art contemporain. Vous pouvez en voir plus dans la section média, ou allez le télécharger!

…et gratuitement!

Phun est librement disponible pour un usage non-commercial. L’équipe qui le développe espère ainsi que Phun peut faire une différence dans la promotion de la science et de l’art pour les masses, en particulier chez les enfants et les jeunes.

En communauté

Phun dispose également d’une communauté apprenante qui partage ses créations dans un espace ouvert à tous (”La Phunbox“) et sur une Chaîne YouTube (Phun group). Pour apprendre a utiliser Phun facilement et rapidement, lisez le tutoriel de démarrage. Si vous avez malgré tout des problèmes, une FAQ est disponible,vous pouvez également parcourir le forum a la recherche d’une aide personnalisée.