Mettre en place des ateliers en Espace Public Numérique (EPN), c’est développer des projets pédagogiques, les écrire pour donner sens aux pratiques, penser en amont à des objectifs d’ateliers et en aval analyser ce qui s’est produit, ce qui a été réalisé, quelles sont les nouvelles questions qui se posent, ce qui peut être amélioré… L’animation est un tout et ne se limite au temps de la réalisation. Du scénario pédagogique (construction de l’atelier sous forme de déroulé) au récit pédagogique, il n’y a qu’un pas qu’un site canadien explore avec efficacité.
Résultat d’une sélection rigoureuse le guide annuel 2008-2009 recense quelques 500 sites Web classés par thématiques et caractéristiques. On y trouve aussi des trucs et conseils sur l’utilisation des technologies en contexte scolaire.
Jane Hart propose sur son site « Centre…