Articles avec le tag ‘logiciel’

Revue du net du 25 au 29 janvier 2010:

Nous avons lu et choisi, pour vous, les articles suivants :

• Tous les meilleurs logiciels gratuits : Introduction -
• Vers un Hadopi belge -
• Comprendre l’adolescent multimedia | ReadWriteWeb France -
• 100 Apps for Tech–Savvy Teachers – 100 Apps for Tech–Savvy Teachers
• Le bureau Symbaloo, outil pédagogique – Le bureau Symbaloo, outil pédagogique

Véritable plate-forme de rencontres professionnelles, le Salon Education permet aux enseignants, comme à tous les acteurs de l’éducation, de s’équiper, de redynamiser leur cours, de glaner des idées, de se mettre à la page, de découvrir toutes les nouveautés en matière d’enseignement, d’échanger des expériences, de confronter ses idées, de se ressourcer,… quel que soit son domaine, pour apprendre encore et encore à mieux accompagner l’élève dans ses apprentissages.

Parmis les thèmes mis à l’honneur cette année, celui qui nous est cher, à savoir : Les TICE

Outre un village regroupant les différents acteurs TIC de communauté française, une journée spéciale est programmée le samedi 24 Octobre : « la journée des cyber-enseignants »

Le projet Pedago-TIC et TechnofuturTIC seront bien entendus de la partie avec 3 conférences/ formations articulé sur les pratiques innovantes combinant les nouvelles technologies et la pédagogie

• Enseigner avec les réseaux sociaux : 10 exemples pratiques en utilisant Twitter

Le défi à relever avec l’utilisation des réseaux sociaux dans le cadre scolaire est l’engagement significatif et approprié des élèves. Pour ce faire nous avons relevés 10 pratiques pédagogiques facilitée

12h45-13h15 FORUM Nord

• Les apprenant 2.0, outils 2.0 et leurs utilisations

Parmi le flot incessant de nouveaux sites estampillés Web 2.0 qui sortent quotidiennement, l’enseignement n’est pas en reste, avec un certain nombre d’applications à destination des professeurs et des étudiants.Découverte des blockbusters et grandes tendances en la matière.

13h15-13h45 FORUM Nord

• Les enjeux des Logiciels libres pour l’enseignement

Tour d’horizon des solutions alternatives disponibles dans le cadre pédagogique, pourquoi et comment les adopter ? Réflexion sur les enjeux d’une éducation utilisant des outils non-propriétaires.

16h30-17h FORUM Nord

Retrouvez-nous également sur le Stand G03 (hall 1) et découvrez tout au long de la durée du salon nos activités, notre catalogue de formation et notre équipe .

Infos pratiques :

Salon de l ’éducation

du 21 au 25 Octobre

Namur Expo
2, av. Sergent Vrithoff – 5000 Namur

9h-17h (en semaine) – 10h-18h (le week-end)

http://www.saloneducation.be/

Revue du net du 12 septembre 2009 au 12 octobre 2009:

Nous avons lu et choisi, pour vous, les articles suivants :

• Atelier des medias – Web-émission participative pour la communauté des nouveaux médias [beta] -
• PressEdu : la presse pour l’Education -
• Le Net des Cartables -
• )i( interstices – Enseigner et apprendre les sciences informatiques à l’école -
• http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/Pages/106_dossier_sommaire.aspx – les pédagogies nouvelles sont-elles nocives aux enfants « en difficulté » ?
• Le guide du tri – Eco-Emballages -
• Youtube EDU : un espace vidéo dédié aux Universités -
• À paraître en novembre 2009 : Read/Write Book. Le livre inscriptible | L’édition électronique ouverte -
• La tablette graphique et Pointofix font bon ménage – IREM de la Réunion -
• AFUL: Logiciel libre et interopérabilité -
• www.ethnoinformatique.fr -
• E-art-sup crée une section de design interactif – educpros.fr/ -
• Publier (sans réserve) sur son blog ? – Mediacteur -
• Enseignement.be News : SWIFT (Fonds SWIFT pour une technologie qui rapproche les gens) – Fonds SWIFT pour une technologie qui rapproche les gens
• Bilan d’une expérimentation pédagogique sur Second Life – TIC et éducation au Canada : l’Infobourg -

Kizz TV est un service en ligne qui propose des jeux ludo-éducatifs à destination des jeunes enfants de 3 à 6 ans.

Issues des catalogues des plus grands éditeurs et sélectionnées avec des professionnels de l’éducation, les activités proposées permettent aux enfants de se distraire et d’apprendre. Elles sont proposées selon une logique individualisée qui s’adapte à l’enfant et à ses progrès selon 12 compétences-clés.

Un environnement sur

Les enfants peuvent interagir librement avec les activités proposées par Kizz TV sans crainte de perturber le fonctionnement de l’ordinateur ou de se retrouver n’importe où sur internet.

Des jeux ludo-éducatifs issus du catalogue des plus grands éditeurs

Les activités proposées par Kizz TV sont sélectionnées parmi les CDRoms que vous pouvez trouver dans le commerce. Ainsi les enfants s’amusent avec leurs héros préférés et apprennent s’en même s’en apercevoir !

Un système auto-adaptatif

Pour toujours proposer la meilleur activité, la meilleure progression, un algorithme a été mis au point avec des spécialistes, qui permet d’accéder à des activités sans cesse renouvelées en vue de faire progresser les enfants.

Un accès spécifique pour les parents

Les parents ont un contrôle total de la progression de leurs bambins sur la plate-forme Kizz TV. Il est ainsi possible de contrôler (et limiter) le temps passé sur Kizz TV et vous informer des progrès faits par vos enfants.

Un suivit de la progression

Toutes les activités proposées par Kizz TV ont à la fois une composante ludique et une composant pédagogique. Grâce à une interface dédiée, vous pouvez d’un coup d’œil appréhender ce que vos enfants ont appris. Cela vous permet de mieux les accompagner dans leur développement.

L’offre commercialisée sous la marque Kizz.tv est conçu en partenariat avec l’Ecole Normale Supérieure, l’Institut National de Recherche Pédagogique et l’Institut National des Sciences Appliquées de Lyon. Elle sera disponible en ligne, sur abonnement, dès octobre 2009 sur ordinateur PC et Mac ainsi que sur Philips Net TV. Et un an plus tard, en principe, sur la TV, par l’intermédiaire des opérateurs ADSL avec lesquels la société devrait contractualiser. La société mise sur sur un objectif de 300 nouveaux abonnés par mois avec un point d’équilibre aux alentours de 5000 abonnés.

MonLabo est une application gratuite mais non libre, créée à l’Université Toulouse II Le Mirail par José Manuel FRAU, enseignant au département d’Etudes Hispaniques et Jacques AGUILA, réalisateur multimédia au service SCPAM/DTICE de l’université.

Le logiciel permet à l’élève de travailler en totale autonomie, à son rythme, sans supervision de l’enseignant.

Le principe est très simple: après avoir entendu le stimulus (phrase à modifier, question, etc.) l’élève enregistre sa réponse. Ensuite, il entend la correction. Immédiatement ou à la fin de l’exercice, l’étudiant peut se réécouter (stimulus, réponse, correction). S’il le juge opportun, il peut faire marche arrière et se réenregistrer. Il pourra se réenregistrer autant de fois qu’il le voudra, MonLabo ne garde que le dernier enregistrement. Quand il enregistre, il n’efface pas ni le stimulus ni la correction.

Il peut enregistrer son travail pour une reprise ultérieure. MonLabo n’exporte pas le travail pour une éventuelle correction de l’enseignant.cLa leçon à travailler doit seulement comporter les blancs pour que l’élève puisse s’enregistrer.

MonLabo permet de travailler avec une gamme très étendue d’exercices :

• Phrases à modifier (présent passé, changement de personne, etc)
• Verbes à conjuguer
• Questions / réponses (donner la réponse ou deviner la question)
• Imitation de modèle (phonèmes, courbes mélodiques de base, intonations plus élaborées liées à des actes de parole, entraînement à la récitation, etc.)
• Traduction simultanée ou différée.
• …

Existant en version Mac ou PC (quicktime indispensable), MonLabo est une application autonome, elle n’a pas besoin d’être installé, et peut même fonctionner à partir d’une clé USB.

MonLabo transforme l’ordinateur personnel de l’étudiant (même un netbook !) en laboratoire de langues.