Articles avec le tag ‘Outils et logiciels’

Avec la rentrée scolaire, arrive pour les enseignants l’heure des bonnes résolutions ou de la remise en question. Cette année beaucoup ont décidés de commencer à utiliser le pas forcément inutile Twitter , cet outil de communication social qui déchire les passions. Malgré la simplicité « de façade » de l’application beaucoup ne savent pas encore comment l’exploiter au mieux.

Pour utiliser au mieux l’outil, vous devez à tout moment vous rappeler que Twitter est un outil de communication sociale et non un outil de communication personnelle (personnal branding).

Pour ce faire, plus vous aurez d’amis actifs et « de qualité », plus votre veille et votre flux d’informations sera intéressant.

A cet effet, en guise de boite à outil du débutant, nous avons sélectionnés un panel de ce qui se fait de mieux en français pour le monde de l’éducation.

Bien entendus, ce choix est arbitraire, et non-représentatif de ce que vous pourriez découvrir en parcourant les méandres des profils des pédagogues présents sur Twitter.

Nous imaginons aussi que certains veilleur, pédagogues, enseignants ou institutions vont se sentir lésés par le choix effectués. Nous leur proposons, via les commentaires, de se présenter afin de compléter cette liste.

Les différents profils ont été classés suivant quelques critères de base.

• Les indispensables : les quelques flux qui regroupent la quasi entièreté des ressources liées à l’éducation.

• Les références web et/ou pédagogie : une liste de profils dédiés à l’Internet, au web, à leur utilisation en pédagogie et aux TICE en général.

• Les enseignants : une série de Twitter parmi les plus représentatifs. Certains sont ciblés sur une discipline, d’autres tweetent sur des sujet transversaux.

• Les institutionnels : les flux d’information des institutions et associations qui ciblent le public des enseignants.

  Les réseaux d’information/ communauté en ligne : les flux des différents réseaux actifs sur le net et les associations regroupant d-les organismes de formations

• Les autres flux intéressants et non spécifiquement ciblés sur l’enseignement

Avant de vous proposer de parcourir cette liste, nous vous rappellerons aussi le flux Twitter du projet Pedago-TIC :

www.twitter.com/pedagotic

Bonne lecture…

L’excellent portail français Docs pour Docs , site indépendant de documentalistes pour les documentalistes (mais heureusement ouvert à toutes et à toutes) a publié aujourd’hui un remarquable tutoriel en 3 volets sur Twitter , outil de microblogging très en vogue, dossier intitulé : Twitter et documentation .

En savoir plus (sur EPN-ressources) :
Tutoriels Twitter, documentation et entreprises

Le Dessous des Cartes , remarquable émission de vulgarisation géopolitique de la Chaine TV ARTE, s’intéresse cette semaine au thème du Cyberespace en lui consacrant une émission dédiée . Sur l’espace géopolitique “Cyberespace”, il se croise chaque jour plus d’un milliard de personnes. C’est aussi un lieu d’attaques, de sabotages, de crimes… et peut-être demain de guerres : un territoire virtuel, et qui pourtant parait menaçant pour les Etats.

En savoir plus (sur EPN-ressources) :
Le Dessous des Cartes Cyberespace

Le Centre Régional de Veille Stratégique ( CRVS ) de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Colmar – Centre Alsace poursuit la mise en ligne de tutoriels et guides de prises en main d’outils du Web permettant la recherche et le partage d’informations en ligne, avec une orientation professionnelle. On apprécie la rigueur des supports fournis ainsi que l’aspect pédagogique (bon équilibre texte – captures d’écrans) et l’approche méthodologique avec des idées d’utilisation immédiates. Tutoriels Twitter, Yahoo Pipes… Quelques nouveaux tutoriels particulièrement intéressants du CRVS : Tutoriel Twitter : Un outil de microblogging et de réseautage social (impressionnant tutoriel essentiellement fonctionnel) : Introduction ; Créer un compte sur Twitter ; Utilisation ( Consulter ses messages de façon quasi instantanée ;  Envoyez des tweets tout en surfant sur le net ;  Rechercher avec Twitter Search ; Surveiller des requêtes : Evaluer et analyser un compte Twitter ; Gérer plusieurs comptes Twitter à la fois) ; Conclusion, Découvrez Screen Hunter, un outil simple, efficace et gratuit pour vos captures : Description ; Installation ; Réglages ; Utilisationn Utilisez le moteur de recherche multilingue Babelplex : Introduction ; Utilisation ; Exemple de recherche ; Traduire les pages trouvées, Tutoriel Yahoo Pipes ( création de vos Pipes, lire les flux RSS, les filtrer par mot-clé, créer un flux unique à partir de plusieurs flux différents, traduction automatique de vos flux en langue étrangère…) : Description ; Installation ; Utilisation ; Vocabulaire ; Remarques.

En savoir plus (sur EPN-ressources) :
Tutoriels Twitter, Yahoo Pipes… Cartes heuristiques de ressources

À l’occasion de l’année de l’informatique 2008 en Suisse, le projet iLearnIT.ch s’est proposé de faire découvrir l’informatique aux enfants et aux adolescents. À sa complétion (fin 2009), le site iLearnIT.ch proposera douze thèmes différents, comprenant chacun trois niveaux de difficulté (facile, moyen, difficile) et proposés en deux langues (allemand et français).

Partant du principe qu’enfants et adolescents évoluent de nos jours dans une société informatique et utilisent les produits et services omniprésents de l’informatique sans crainte ni réserve.

Cette utilisation au quotidien contraste avec la méconnaissance des concepts  sur lesquels ils sont basés. Cette attitude a une grande influence souvent négative au moment des choix professionnels. Durant les dernières années, le nombre d’adolescents ayant opté pour des études ou une formation en informatique a constamment diminué. Le projet veux éveiller l’intérêt des enfants et des adolescents pour l’informatique et présenter les concepts de base de manière adaptée et ludique.

Dévellopé  via la plateforme de programmation Scratch, le résultat est avenant et très accessible.  Pour rappel, Scratch est un environnement gratuit et graphique de programmation conçu pour enfants à partir de 8 ans. Il a été développé par le Lifelong Kindergarten Group du Media Lab du MIT

Les thèmes présentés sur iLearnIT.ch sont destinés principalement à servir de matériel pédagogique pour les enfants et adolescents. Le site iLearnIT.ch propose également des suggestions sur la manière de traiter ces sujets en classe ainsi que des informations complémentaires pour le personnel enseignant.

Une motivation didactique en quatre niveaux est associée à chaque thème. Elle est basée sur deux structures existantes, le Zielebenenmodell (« le modèle des niveaux cibles ») de Eigenmann et Strittmatter d’une part, et les structures de la formation professionnelle en informatique suisse i-ch d’autre part.