Tag Archive for: Politiques publiques

Quels usages pour les jeux électroniques en classe ?

A la suite de la conférence “Games in Schools” (les jeux à l’école… entendons par là : les jeux vidéo à l’école) qui s’est déroulée le 5 mai dernier à Strasbourg, European Schoolnet (31 ministères de l’Education en Europe) et IFSE (Interactive Software Federation of Europe), fédération regroupant notamment des éditeurs de logiciels sur notre continent (Microsoft, Ubisoft, Electronic Arts, Nintendo…) viennent de publier, en co-édition, les résultats d’une étude sur l’utilisation des jeux vidéo dans un contexte scolaire qui livre des conclusions (provisoires) sur ce sujet et des pistes d’exploration pédagogiques du ludique au sein des classes. Le document “ Quels usages pour les jeux électroniques en classe ?

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Réfléchir et améliorer sa pratique pédagogique d’animateur dans un EPN

25 juin 2009 9:00 à 17:00 Dans le cadre de sa mission d’accompagnement des Espaces Publics Numériques des appels à projets de la Région Wallonne 2005, 2007 et 2008 et des structures labellisées, le Centre de Ressources des EPN de Wallonie propose une nouvelle formation gratuite dédiée aux acteurs de terrain des Espaces Publics Numériques utile et concrète : “ Réfléchir et améliorer sa pratique pédagogique d’animateur dans un EPN “, le jeudi 25 juin de 9h à 17h dans les locaux de TechnofuturTIC (Gosselies, Wallonie). La participation est gratuite sur inscription en ligne à partir de cette adresse . Réfléchir et améliorer sa pratique pédagogique d’animateur dans un EPN Présentation Avec ou sans projet pédagogique, les animateurs d’EPN doivent conduire des ateliers collectifs qui satisferont les usagers et la structure

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Fabriquer un ordinateur différent pour donner du sens

Il existe plusieurs manières de désacraliser l’informatique et l’internet lorsque l’aventure mène les publics à sa découverte : démonter la machine et le fameux ordinateur pour comprendre ce qu’il y a dans la “bête” ; expliquer comment fonctionne techniquement Internet en le dessinant ; décortiquer le vocabulaire informatique souvent abscon ; retracer l’Histoire de l’Internet pour en saisir en quelque sorte “l’essence”… Des idées qui recouvrent toutes un aspect technicisant et parfois ludique.

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OnisepTV, webTV des métiers

OnisepTV est une très bonne idée : une WebTV créée pour faire découvrir des métiers aux jeunes de façon conviviale et interactive. Inaugurée il y a quelques semaines, OnisepTV est donc une initiative de l’Office National d’Information Sur les Enseignements et les Professions (ONISEP, France) qui propose 400 vidéos en ligne pour les adolescents et jeunes adultes (14-18 ans) en recherche d’information sur les métiers et les professions. Totalement intégrée au site Onisep.fr, la Web TV constitue une porte d’entrée supplémentaire, ergonomique et adaptée aux habitudes des jeunes sur internet : Des effets visuels destinés à séduire les jeunes utilisateurs, en combinant simplicité et modernité, Des fonctions de collaboration auxquelles sont habitués les internautes fréquentant les plateformes de vidéo sur Internet (comme la notation des vidéos, les commentaires, les liens à partager avec des amis, entre autres), Un moteur de recherche avancé (par secteur d’activité, par thématique, par saisie d’intitulé, etc…) et interactif, comme le choix d’un film à partir d’un mur d’images ou les listes des films les plus visionnés, les mieux notés par exemple.

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Conception de jeux vidéo éducatifs

Comment concevoir un jeu vidéo éducatif ou ce qu’on appelle un jeu sérieux (serious game) ?

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